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Sabemos que los primeros años de vida de un niño constituyen un momento crucial para potenciar su desarrollo, por eso nuestro trabajo consiste en guiar y acompañar al niño durante este proceso de aprendizaje, respetando en todo momento sus ritmos y necesidades. 

                Por ello elaboramos nuestras programaciones centrándonos en una metodología basada en un modelo más autónomo, más significativo y en definitiva más creativo. 

Nuestro  principal objetivo es que el niño sea el protagonista activo de su propio aprendizaje y experiencias;adquiriendo a través del “efecto sorpresa” y  de la manipulación  nuevos conocimientos .  

Nuestro proyecto educativo está enfocado en alejarnos de la metodología clásica de la escuela tradicional y apostamos cada vez más por un aprendizaje más vivencial. 

 Este tipo de aprendizaje  se basa en proponer actividades y experiencias dentro del aula para que los niños mediante sus acciones, movimientos e intereses interactúen con estas propuestas para alcanzar  los conocimientos planteados. 

Nuestra práctica docente se basa en diferentes metodologías y pedagogías como son la de M.Montessori, Reggio Emilia y Pikler. 

Otro aspecto importante en nuestro centro es el Trilingüismo por eso contamos con personal de habla inglesa para que el niño desde muy pequeño “absorba” de manera natural los estímulos que le ofrecemos. Por ello, no planteamos el aprendizaje de nuevos idiomas como algo aislado en una hora al día  o a la semana, si no que integramos las tres lenguas (castellano, el valenciano e inglés) en todas las actividades cotidianas durante toda la jornada escolar.